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Educación hace entrega de Acuerdos a maestros EIB

 Los nombramientos se realizaron en Audiencias Públicas.
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San Pedro Sula, Honduras 22 de junio 2024.- Este día las autoridades de la Secretaría
de Educación, hicieron la entrega de Acuerdos a Maestros de Educación Intercultural
Bilingüe (EIB), en el departamento de Cortés.
Los Docentes se hicieron presentes a las instalaciones de la Universidad Pedagógica
Nacional Francisco Morazán (UPNFM), en la zona norte, para recibir este día sus
respectivos acuerdos, esto como parte de la Refundación Educativa a la que le apuesta
el Secretario de Educación, profesor Daniel Esponda.
El representante de la Organización Fraternal Negra Hondureña Rony Castillo, manifestó
que “es un proceso importante, positivo para este caso y yo creo también tiene
concordancia con la forma de como las comunidades garífunas deciden en asambleas
públicas, yo creo que la Audiencia Pública es una herramienta compatible y que se
puedan tomar decisiones sobre algo específico, en este caso nombramiento de los
maestros exonerados y concursantes de las comunidades garífunas de Cortés, pero
también progresivamente Atlántida y Colón.
Acotó que nos parece bueno lo que ha realizado el ministro como parte de su gestión y
nosotros nos hemos adheridos a este proceso, para garantizar que no se sigan
violentando los derechos de nuestros compañeros, compañeras y nuestros niños
principalmente en las comunidades garífunas.
Señaló que la lucha que se ha tenido en respeto a los derechos, a la transparencia, este
mecanismo tiene que ser conjunta con lo que nosotros hemos pedido y por eso nos
hemos presentado para estar en este proceso y ser veedores; y que aseguremos que
se va a respetar los derechos, es importante pensar y ver que el Estatuto del Docente es
un instrumento docente, un instrumento constitucional, con el que nombra a los docentes;
pero le falta ese ingrediente, ese espacio con el que tiene que ver con los pueblos
indígenas y pueblos negros; y esta audiencia permite que podamos traer el ejercicio de
la libre determinación y autonomía de los pueblos para que en conjunto con el Estado
podamos tomar decisiones y en este caso con el tema educativo.
La docente Elba Palacios de la comunidad Garífuna, manifestó “estoy contenta porque
obtuve mi plaza después de esperar 14 años y por fin lo logré hoy, el sueño se hizo
realidad gracias a Dios”.
Por su parte el docente beneficiado Dereck Dolmo Batiz, indicó que, se siente la emoción
al retroalimentar al ver en retrospectiva todo el proceso que hemos realizado, papeles,
transporte, perdida de clases, porque es un sacrificio también para los niños pues hasta
llegar a este momento, una lucha constante para llegar a este objetivo que es la plaza
permanente.
“Sabemos que Honduras es un país multilingüe, multicultural, pues tenemos primero que
reconocernos, salir de nuestro estado de letargo y alzar la voz; y poder decirle al país y
a la educación aquí estoy, nosotros como etnia pues darnos a conocer expresar nuestro
trabajo porque es muy bueno; también, para que así seamos más resonantes en el país
y en la educación y poder también ayudar en ese aspecto en la educación porque somos
muy capaces

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